【做網(wǎng)上閱卷的公司】高速掃描閱卷系統(tǒng)哪里便宜

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發(fā)展歷程

網(wǎng)上閱卷是一種軟硬結(jié)合的技術，網(wǎng)閱軟件本身只是其中一部分，而更為關鍵的設備為高速掃描儀，它是網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)中*為關鍵的設備。網(wǎng)上閱卷的發(fā)展歷史如下：

網(wǎng)上閱卷前期或雛形

時間1985年首臺光標閱讀機登錄中國

設備：光標閱卷機+手工主觀題閱卷

發(fā)展歷程：僅能夠?qū)崿F(xiàn)客觀題閱卷的自動化。

**代網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品

時間：1999年廣西高考開始

設備：專用掃描設備+網(wǎng)上閱卷軟件

發(fā)展歷程：基本實現(xiàn)閱卷過程的信息化。

存在的問題：

1、專用掃描設備價格高，且要求必須用彩色100克以上精致印刷的專用答題卡，使用成本較高，僅合適于中考、高考等大型考試。

2、主要以大考服務為主，產(chǎn)品成熟度不高，專用掃描設備和軟件系統(tǒng)都是需要專業(yè)的技術人員進行維護操作。

3、主要面向中考、高考等選拔性考試，統(tǒng)計分析簡單，無法滿足一般學校和教育局用戶對教學質(zhì)量的分析需要。

第二代網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品

設備：通用掃描設備+網(wǎng)上閱卷軟件

附注：近年來，類似**代采用“專用掃描設備”的系統(tǒng)也有推出校園及教育局版，支持采用普通紙張的答題卡，一定程度上也為用戶提供了更多選擇的機會。

發(fā)展歷程：從專用掃描設備到通用掃描設備的過渡，從精致題卡到普通題卡的過渡。

優(yōu)勢：

1、能夠支持60克以上普通黑白紙張的題卡，大幅度降低了紙張使用成本，且對紙張的印刷質(zhì)量要求不高，用戶可以自己設計制作題卡，不需要通過專業(yè)印刷廠。

2、產(chǎn)品化程度高，系統(tǒng)維護操作簡單，非技術專業(yè)的一般學校老師也能夠操作。

3、統(tǒng)計分析功能完善，更適合學校和教育局進行教學質(zhì)量的分析。

實現(xiàn)：用戶也能夠買得起、用得起，且能實現(xiàn)教學目的。

類別

現(xiàn)今網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的技術路線主要區(qū)別還是掃描設備的選擇，分為兩大類：

1、專用掃描設備 + 網(wǎng)上閱卷軟件

考試專用掃描設備，有國產(chǎn)的也有進口的。進口的性能相對穩(wěn)定，但是價格比較昂貴。

采用專用掃描設備，其實是把用于對答題卡信息點進行圖像識別的軟件嵌入到硬件掃描設備上，或者說掃描識別軟件與硬件掃描設備綁定，可以簡單理解為“硬識別”。

2、通用掃描設備 + 網(wǎng)上閱卷軟件

通用掃描設備，主要是指通用的高速文檔掃描儀，這類設備國內(nèi)外產(chǎn)品都有，但是相對國外產(chǎn)品的性能和質(zhì)量較好。

采用通用掃描設備，其實是利用高速文檔掃描儀把紙質(zhì)的答題圖像掃描成電子圖像文件，然后再利用獨立的掃描識別軟件對圖像進行信息的識別，可以簡單理解為“軟識別”。

技術路線的比較

相對來說，專用掃描設備速度比較快，但是對答題卡的紙張厚度和印刷質(zhì)量要求較高，同時維護相對復雜，多用于中考、高考等大型考試服務；通用設備對紙張的適應性較好，成像質(zhì)量高，可以支持成本較低的薄紙張掃描，更適合于一般學校和教育局用戶。

總結(jié)

無論怎么樣，由于*終對答題卡的掃描識別都是依賴軟件，不管是與專用掃描設備綁定的專用識別軟件，還是說與通用掃描設備配合使用的獨立識別軟件，軟件本身的技術水平?jīng)Q定了答題卡掃描的效率以及準確性，可以說這是影響到系統(tǒng)性能的關鍵技術，而在這一方面各廠商之間還是有較大差異的，具體選型的時候需要慎重對待。

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的優(yōu)點 
1.優(yōu)點 
（1）評卷的公正性。考試是現(xiàn)階段教育教學工作中檢測教學質(zhì)量的一個重要手段，客觀公正的測量手段是重要的先決條件，為了能夠真實、有效的反映教學質(zhì)量，保障評卷的公正性、有效性，通過網(wǎng)絡閱卷，在閱卷過程中自動屏蔽考生信息，成績自動統(tǒng)計入庫，排除了人為的干擾，確保閱卷過程的客觀、公正，能夠得到詳實、可靠地統(tǒng)計結(jié)果。 
（2）評卷的準確性。評卷的準確性是組織考試的重要條件，影響評卷結(jié)果的準確性有諸多方面的因素，其中評卷教師個人的水平、狀態(tài)、情緒和評卷結(jié)果數(shù)據(jù)處理的手段都與評卷結(jié)果的準確性密切相關。每個閱卷教師的評分尺度總會存在一定的差異，網(wǎng)上閱卷過程中的雙評、多評及一致性檢查等功能，平衡了教師閱卷過程中評分尺度不一所帶來的影響。 
（3）評卷的高效率。傳統(tǒng)閱卷模式下，從考試的保密性、公正性考慮，將教師集中在短時間內(nèi)高強度的工作，突擊完成閱卷工作。但是教師的工作壓力很大，試卷的搬放、翻閱及閱卷過程中的等待都降低了工作的效率。把教師從短時間集中、繁重的考試閱卷與統(tǒng)計分析工作中解脫出來，并有效確保閱卷質(zhì)量，在流水線評卷狀態(tài)下，免去了相互等待的時間、免去了大量的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析工作（全部由系統(tǒng)自動完成），這就是網(wǎng)上閱卷提高工作效率，減輕教師負擔的有效手段。 

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